¡ VAMOS A HACER UN INFORME CIENTIFICO !
Terminado el trabajo de laboratorio o el trabajo de campo, es usual que tu “profe” te pida que hagas un informe. Muchos piensan que esa es la parte aburrida e inútil de la actividad científica, pero no es así. El Informe Científico tiene la función de dar a conocer, a terceras personas, los resultados obtenidos y las conclusiones que se derivan del trabajo que has realizado. El informe, entonces, viene a ser como esas publicaciones que los investigadores realizan para hacer saber al mundo…¡Que han logrado un gran descubrimiento!
¡Eres un Científico! ¡Eres una Científica!
¿Te sorprende esta afirmación? Si es así, se debe a que aún no tienes claro lo que es un científico. Pero si has observado, curioso, los colores que se forman en una gota de aceite sobre un charco de agua, si has mirado arder el fuego, has notado que transcurre unos segundos entre el rayo y el trueno o te has preguntado cómo logra tu perro aprender trucos, has actuado como científico. Cada vez que observas el mundo a tu alrededor, cuestionando lo que ves, preguntándote por que suceden las cosas y dándote una respuesta (ya sea acertada o no), estás haciendo trabajo científico, al menos en parte. Lo siguientes es REGISTRAR tus observaciones y mediciones, anotar con detalles todo lo que estás haciendo, así como también tus explicaciones personales del porqué de lo que observas y las referencias de lo que otros han observado acerca del tema que te ha llamado la atención.
…¡Así comienza a nacer tu informe!
Existen diferentes maneras de presentar un informe científico. El esquema de una de las más aceptadas es el que te muestro a continuación:
a-. Portada
b-. Introducción
c-. Objetivo de la práctica (en el caso de los informes escolares de laboratorio)
d-. Materiales y método (también Materiales y procedimiento)
e-. Resultados y/u Observaciones
f-. Análisis de resultados y/u Observaciones
g-. Conclusiones
h-. Recomendaciones (en algunos casos)
i-. Bibliografía.
i-. Bibliografía.
Comenzaremos a ver de qué se trata cada uno de estos puntos.
a) Portada
En ella deben aparecer los datos del plantel, el título de tu trabajo, tus datos y la fecha de realización de la investigación.
a.1) Datos del Plantel:
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa… _____________________
_____________ Grado/Año (Sección y Mención)
Nombre de la Asignatura
Nombre del Docente
a.2) Titulo:
Debe ser redactado de tal manera que su lectura indique el contenido del trabajo realizado. Se coloca en el centro de la portada. A muchas personas les resulta mejor colocar el título después de haber redactado el trabajo…¡Inténtalo!... puede que para ti también sea una buena alternativa
a.3) Lugar y Fecha:
Por ejemplo: Puerto La Cruz , 30 de Enero de 2009.
a.4) Autor (o autores)
Coloca tu nombre y apellido (o el de los integrantes de tu equipo de trabajo, en orden alfabético.
NO ESCRIBAS LA PALABRA “AUTOR”
Existen varias formas de diagramar la portada. Consulta con tu profesor o profesora la forma en la cual prefieres que la realices.
· Puedes destacar el título, pero ello no significa darle una apariencia “carnavalesca”. La sobriedad SIEMPRE es preferible.
· Las palabras en la portada NO DEBEN CORTARSE. No debes escribir por ejemplo:
EL ORIGEN DE LA VI-
DA
De manera que, distribuye bien el espacio y tendrás una portada hermosa y elegante.
b) Introducción.
En esta sección se muestra el problema investigado, los objetivos orientados a su solución, la importancia del problema, su relación con estudios similares y los antecedentes. Cuando se trata de las prácticas de laboratorio que realizas en el colegio, en la introducción se indican las bases teóricas que sustentan el trabajo practico en cuestión (definiciones, clasificaciones, mapas conceptúales, etc.)que permitan al lector hacerse de una idea de tu trabajo científico. Para facilitar la redacción de la introducción, formúlate la pregunta mental: ¿De qué se trata este trabajo? No incluyas la pregunta. Recuerda, ES UNA PREGUNTA MENTAL.
c) Objetivo de la Práctica.
El Objetivo de la Práctica se incluye cuando se trata de informes de las prácticas de laboratorio que realizas en el colegio. En este caso, la pregunta mental a responder sería: ¿Para qué hice esta práctica de laboratorio? Los objetivos de la asignatura que aparecen en tu libro de texto te pueden orientar.
d) Materiales y Método (También se llama Materiales y Procedimiento).
Si te preguntas mentalmente ¿Con que lo hice? ¿Cómo lo hice? Te será sencillísimo redactar este punto. Además, se supone que tienes el registro de TODO lo que hiciste en el laboratorio. Incluye aquí las condiciones del grupo experimental y el de control o testigo. Los diagramas de procedimiento y los dibujos de equipos y montajes son de mucha ayuda y dan vida a tu informe.
e) Resultados.
Aquí señalarás los resultados derivados de tu experimento y las observaciones realizadas (cambio de apariencia, comportamiento de especimenes, valores obtenidos, etc.) Es recomendable que estos se presentan en tablas, gráficos y dibujos. Es importante tener presente que cuando se describen los resultados, deben evitarse los juicios valorativos y las opiniones, conclusiones y apreciaciones subjetivas. Limítate a los hechos; señala sólo los objetivamente observado, independientemente de si cumple tus expectativas o no o si conoces la causa de estos resultados u observaciones. La pregunta aquí sería: ¿Qué sucedió?.
f) Análisis de Resultados.
Analiza e interpreta los resultados obtenidos, teniendo en cuenta la información bibliográfica revisada.
Establece relaciones del tipo CAUSA-EFECTO. Pregúntate ¿Por qué? Y habrás salido con éxito de esta parte de tu informe
g) Conclusiones.
En las conclusiones se exponen los HECHOS COMPROBADOS, sin comentarios personales. Cuando hay más de una conclusión, se deben colocar por separado, numeradas y siguiendo un orden lógico para una mejor comprensión.
h) Recomendaciones.
¿Crees que sería conveniente cambiar algo en los procedimientos? ¿Te parece que las condiciones no fueron las adecuadas? ¿Sería conveniente hacer otras pruebas para ratificar los resultados obtenidos? Entonces incluye el punto de las recomendaciones. No se trata de recomendar por hacerlo, por llenar hojas, pero si tienes algo que proponer para mejorar …¡HAZLO!
I) Bibliografía
En este punto, mostrarás TODO el material de consulta que utilizaste, para realizar tu trabajo (libros, revistas, periódicos, enciclopedias multimedia, Internet).
El reporte de la bibliografía depende del tipo de material de consulta.
Lo entenderás mejor si te lo muestro:
I.1. Libros
Debes mostrarlos así:
SALINAS DE DIAZ, Luz Marina. El Nacimiento de la Vida
Editorial Oceano. Madrid 1996. Cap.5 y siguientes.
I.2. Revistas
En este caso colocarás:
NATIONAL GEOGRAPHIC EN ESPAÑOL. Marzo de 1998.
Orígenes de la vida. Richard Monastersky. Pag.58
I.3. Periódicos
Para indicar el artículo de prensa, puedes hacerlo así:
EL UNIVERSAL. Tras las huellas de la vida. Zomaira de Feliú.
Cuerpo C. Caracas, lunes 12 de Mayo de 2000
I.4. Multimedia
Si consultaste alguna enciclopedia Multimedia, reortarás el nombre y la empresa que posee los derechos. Verás:
ENCICLOPEDIA ENCARTA 2002. Microsoft.
I.5. Internet
Para las consultas en Internet debes reportar la página de la cual obtuviste la información, no el Portal. Un ejemplo puede ser el siguiente:
Recomendaciones finales:
Algunos profesores y profesoras indican el tipo de letra y el tamaño de esta, así como los márgenes y el tamaño de la hoja, cuando se trata de trabajos realizados en computadora. De no ser así te recomiendo:
· Tamaño de página: Carta
· Tipo de Letra: Times New Roman o Arial
· Tamaño: 12
· Color: Negro
· Alineación Justificada
· Interlineado: Sencillo (a menos que se te indique otro)
· Márgenes
|
AHORA TIENES UNA NUEVA HERRAMIENTA
PARA EL TRABAJO CIENTIFICO…
¡ADELANTE!... Y … ¡ÉXITO!
E.T.D.H. Octubre 2011
